一、实验内容 画针对学生的课程Course的状态机图。 二、实验工具 Rational Rose 三、实验步骤 1、选择对象。 针对学生的课程Course的状态机图。 2、列出对象的状态。 课程的状态有：开始、初始状态、关闭状态、取消状态、结束。 3、分析状态的转换。 课程处于初始状态（Initial），管理员打开选课通道后（事件is open发生），课程进入开启状态（Open），用户进行选课。

如果选课人数达到50人（护卫条件[studentNum>=50]成立），课程进入关闭状态（Closed）；

如果时间到了并且选课人数达到15人（护卫条件[timeOut&studentNum=50”，如图3。 图3 切换到Detail标签下，在Guard Condition（条件）填跃迁条件，如“studentNum>=50”，Action（动作）填动作名，如“close”。如图4。 图4 点击OK结束，添加好后如图5。 图5 （5）添加状态下的动作Actions。 以Closed状态为例子，双击状态Closed，General标签下命名（Name）为“Closed”，如图6。 图6 Actions标签下，空白处右键单击——》insert——》双击出现的“Entry/”——》“When”中选择（出口动作On Exit/入口动作On Entry/中间动作 Do）——》“Name”命名动作。 举例，在Closed状态中添加动作“输出学生名单”（on Exit/createRoster），选择On Exit，命名为“createRoster”，如图7。 图7 建立好后，Actions标签下如图8。 图8 点击“OK”后，状态机图如图9。 图9 （6）最终图。（课程的状态机图） 图10